Habilidades de enfermería para identificar la violencia de género en la atención primaria
DOI:
https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol8iss53.2024pp26-43Palabras clave:
atención primaria, habilidades, género, prevención, violenciaResumen
La violencia de género es un problema de salud pública que requiere una atención adecuada. El objetivo fue evaluar las habilidades de los profesionales de enfermería en la identificación de la violencia de género en la atención primaria de salud. El estudio se justificó para el análisis del nivel de preparación para reconocer y responder a estas situaciones de violencia. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo, exploratorio y correlacional, con una muestra de 33 profesionales de enfermería profesionales de enfermería del Distrito de Salud Patate – San Pedro de Pelileo 18D04 de la provincia de Tungurahua. Se aplicó un cuestionario de 46 preguntas, evaluado con un Alfa de Cronbach de 0,988, para medir habilidades generales y específicas. Los resultados indican que la mayoría del personal de enfermería es joven, con edades entre 25 y 34 años, predominantemente femenino. Las habilidades generales como la comunicación empática y la sensibilidad cultural se ubicaron en niveles muy altos, mientras que el manejo del estrés y el trabajo en equipo mostraron niveles medios. En cuanto a las habilidades específicas, la mayor se encontró en niveles muy altos y altos. Sin embargo, habilidades como el uso de tecnologías de la información y la evaluación de impacto mostraron niveles medios. En conclusión, es importante una educación integral para mejorar la identificación y manejo de casos de VG, así como la necesidad de superar las barreras que limitan una atención adecuada y comprensiva a las víctimas.
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