Educación emocional para los docentes de educación básica en la Academia Militar Miguel Iturralde

Resumen

El presente estudio está dirigido a conocer la importancia de la educación emocional en el ámbito educativo en el nivel de educación general básica en la academia Militar Miguel Iturralde. En la actualidad ya no solo es importante el coeficiente intelectual para el éxito del ser humano, sino también requiere la capacidad de tener habilidades socioemocionales, crear buenas relaciones e innovar para el futuro. La educación del ser humano empieza desde edades muy tempranas la cual, está encargada por sus progenitores, familiares y docentes, ellos son aquellos que brindan herramientas para un desarrollo emocional adecuado. El estudio utiliza metodología mixta, incluye la recopilación de información de forma cualitativa y cuantitativa mediante encuestas, las mismas que proporcionaron mediciones numéricas para identificar el nivel de conocimiento de los docentes. La población fue conformada por 23 docentes. Entre los principales resultados obtenidos fueron: gran parte de los docentes consideran primordial la incorporación de la educación emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a que promueve el bienestar emocional y social en los estudiantes y por ende permite un aprendizaje significativo, sin embargo, indican desconocimiento en la aplicación de herramientas para desarrollar la educación emocional. En definitiva, los docentes son parte primordial de la educación emocional en los menores, los mismos que deberán ser capacitados para brindar las estrategias necesarias y así garantizar un desarrollo integral.