Orama López, K.G. 2017. Herramientas ofimáticas y su relación con el aprendizaje de contabilidad en los estudiantes de educación secundaria. Pro Sciences: Revista de Producción, Ciencias e Investigación. 1, 5 (dic. 2017), 14–21. DOI:https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol1iss5.2017pp14-21.