[1]
Carrillo Zenteno, J.A. y Flores Urgilés, C.H. 2022. Diagnóstico del nivel de acceso a la educación en línea de los estudiantes, surgido ante la emergencia sanitaria covid-19 . Pro Sciences: Revista de Producción, Ciencias e Investigación. 6, 43 (jun. 2022), 256–263. DOI:https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol6iss43.2022pp256-263.