Vergara Mendoza, Ketty Zoraida, Mónica de los Ángeles Paccha Soto, y Italo Rigoberto Carabajo Romero. 2022. «Using Breakout Rooms As a Teaching Strategy to Develop English Oral Production in Online Classes». Pro Sciences: Revista De Producción, Ciencias E Investigación 6 (42):82-90. https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol6iss42.2022pp82-90.