Angamarca, O. . y Andrade, D. . (2022) «Enseñanza de programación a niños de edad escolar utilizando Scratch para mejora del razonamiento lógico», Pro Sciences: Revista de Producción, Ciencias e Investigación, 6(42), pp. 111–121. doi: 10.29018/issn.2588-1000vol6iss42.2022pp111-121.