[1]
I. J. Ortiz Aguirre, M. R. Campoverde Méndez, E. J. Henríquez Antepara, y . S. A. Ruata Avilés, «Didácticas reflexivas: emprendimiento e innovación en la enseñanza de la lengua extranjera», prosciences, vol. 4, n.º 36, pp. 55–61, sep. 2020.