[1]
E. J. Henríquez Antepara, M. R. Campoverde Méndez, I. J. Ortiz Aguirre, y S. A. Ruata Avilés, «El liderazgo del docente universitario en la enseñanza de lenguaje y comunicación desde un enfoque constructivista», prosciences, vol. 4, n.º 36, pp. 68–75, dic. 2020.